สรุปผลการประเมินคุณภาพการศึกษา โดย คณะกรรมการประเมิน ฯ ของ ทบ. 

องค์ประกอบที่ ๑ ปรัชญา วิสัยทัศน์ พันธกิจ และแผนแม่บท
จุดแข็ง
     - จัดทำแผนแม่บทในการพัฒนาโรงเรียน ปี ๕๐ – ๕๔  และมีแผนงาน / โครงการ  รองรับ ๙ ด้าน
     - กำหนด  ปรัชญา  วิสัยทัศน์  พันธกิจ  ที่สอดคล้องกับ ศสร.
จุดที่ควรพัฒนา
     - ควรดำเนินการพัฒนาปรับปรุง
       ; หลักสูตร  การเรียกพลเพื่อฝึกวิชาทหาร  ให้ครบทั้ง ๑๐ หลักสูตร (ปัจจุบันปรับปรุง ๓ หลักสูตร)
       ; หลักสูตร ผบ.ร้อย อส.  และ ผบ.มว.อส.  ซึ่งมีเวลาปฏิบัติน้อย
ข้อเสนอแนะ
     - ควรจัดทำแผนงานด้านการวิจัย  ผลงานทางวิชาการเชิงงานสร้างสรรค์  แล้วนำผลงานไปบริการทางวิชาการแก่ชุมชน  เช่น  การจัดทำนวัตกรรมสื่ออิเล็กทรอนิกส์  ในการฝึกกำลังพลสำรอง (คชฝ. ยิงปืนเวลากลางคืน)

 องค์ประกอบที่ ๒  การเรียนการสอน
จุดแข็ง
     - ดำเนินการติดตามคุณภาพผู้สำเร็จการศึกษา แบบ ๓๖๐ องศา  (ผู้บังคับบัญชา , ผู้สำเร็จการศึกษา , ผู้ร่วมงาน  ประเมิน)
จุดที่ควรพัฒนา
     - ควรนำผลการประเมินในเรื่องใด ๆ ก็ตาม  มากำหนดแนวทางในการแก้ไข  ปรับปรุง  และพัฒนาเรื่องนั้น ๆ  อย่างเป็นรูปธรรม
ข้อเสนอแนะ    - 

องค์ประกอบที่ ๓  การพัฒนาผู้เรียน
จุดแข็ง
     - มีการจัดทำโครงการ  และมีการดำเนินการ
จุดที่ควรพัฒนา
     - ควรมีการประเมิน แผนงาน / โครงการ
     - ควรมีการสรุปผลการประเมิน  นำเรียนผู้บังคับบัญชา  เพื่อเป็นข้อมูลในการกำหนดแนวทางในการพัฒนาในปีต่อไป  โดยกำหนด  ผู้รับผิดชอบ  เรื่องที่ต้องดำเนินการ  และห้วงระยะเวลา  เป็นต้น
ข้อเสนอแนะ
     - ควรมีการสร้างเครื่องมือการประเมิน แผนงาน / โครงการ